В свободном доступе: |
| | |
| | | | | | |
Печатный журнал: |
|
Статистика: |
Материалов: 17511
Комментариев: 19442
|
© "Чем развлечь гостей", 2025. Распространение материалов сайта без письменного разрешения запрещено. |
|
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
|
| Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24,
Программы на все случаи. Ох уж эти детки! | Королевство белоснежных улыбок
Посвящена профилактике заболеваний зубов.
Действующие лица: объемная кукла — К о р о л е в а З у б н а я Щ е т к а (рис. 3), Д в о р е ц к и й, С т р а ж н и к.
Оформление: сцена представляет собой тронный зал Королевы Зубной Щетки, по центру ширма в виде стаканчика для зубной щетки (рис. 1).
Вариант оформления афиши представлен на рис. 2.
| Королевство сезонов
Квест-игра для среднего и старшего возраста.
Реквизит и раздаточный материал: карты лагеря — 4 шт., маршрутные листы, повязки разного цвета (по количеству игроков каждого города), амулет, копья — 4 шт., капсулы для заданий на станцию «В» и мусор (4 капсулы от «Киндер-сюрприза» и 4 пакета с мятой бумагой), интеллектуальные и логические задания, мел для «крестиков-ноликов», футболки большого размера с логотипом лагеря — 4 шт.
Участники: дети — 4 команды по отрядам, взрослые — Король, Совет старейшин: Друиды (2 чел.: один в черной мантии, другой в белой), Ученики Друидов (2 чел. в белых мантиях), Креативный советник (в красной мантии), Воевода.
Легенда игры. В Королевстве сезонов у короля было четверо детей. Каждому из них он доверил править разными городами. Но каждый из детей был тщеславен и хотел править всем Королевством, поэтому они враждовали. Однажды король созвал к себе совет старейшин, чтоб решить: как их помирить. После долгого рассуждения король собрал своих детей и объявил свое решение.
| Коротышки в гостях у Деда Мороза
Для детей 4-5 лет.
Действующие лица: Д е д М о р о з, С н е г у р о ч к а, Н е з н а й к а, К н о п о ч к а, В и н т и к, С и р о п ч и к.
Под музыку входят, взявшись за руки, Незнайка, Кнопочка, Винтик и Сиропчик, ведет их Снегурочка. Коротышки крутят головами, с удивлением осматривают елку.
| Корпорация Монстров
Веселые состязания с жуткими сюрпризами для храбрецов.
Ведущий выступает в роли З а в о д и л ы — на вид жуткого, но симпатичного.
Голос. В полночь начинается жуткий тарарам:
Бродят привидения в замке по углам.
Раздается скрежет, воет где-то зверь,
Кто-то незнакомый открывает дверь.
| Космические приключения в библиогалактике
Квест.
Оформление: баннер «Библиогалактика», силуэт звездолета «Дружный», площадки для мастер-классов, космическая лаборатория, викторины.
Звучит космическая музыка. Выходит Капитан звездолета.
Капитан. Внимание, внимание! Объявляется посадка на звездолет «Дружный»! Корабль держит курс на библиогалактику! Экипажу и пассажирам собраться на стартовой площадке!
Появляются нарядные дети с рюкзачками, в которых книжки для флешмоба.
Ребенок 1. Посмотрите, звездолет Отправляется в полет. Звездолет с названьем «Дружный». Может, нам туда и нужно? Ребенок 2. Нужно нам такое место, Где ужасно интересно, Проложить туда маршрут, Где нас приключенья ждут. Ребенок 3. Мы хотим туда билет, Где печали, скуки нет, Где танцуют и поют, Где в обиду не дают… Ребенок 4. Где на маленькой планете Дружат взрослые и дети. Место, где ты можешь сам Начудесить чудеса. Капитан. Значит, всем нам по пути. Мы к тебе сейчас летим, Необыкновенная Книжная вселенная!
| Космические фантазии
Голос в записи: "Всем! Всем! Всем! Сигнал СОС передает далекая планета Туами из созвездия Красной Черепахи. Спасите нашу планету, земляне! К вам за помощью летит наш посланник. Спасите нас!"
Инопланетянин. Здравствуйте, земляне! Я прибыла на вашу планету Земля за помощью. На мою планету Туами напали злые космические пираты. Раньше наша планета была разноцветной, доброй и веселой, а сейчас все погрузилось во мрак. Вы поможете нам? Тогда - за дело! Самые отважные, веселые и смелые попадут в мой спасательный отряд, и мы отправимся на звездолете сражаться с пиратами.
| Кот Котофеич
Для малышей.
На сцене стоит лавка, на которой сидит Ведущая с игрушечным котом на руках. Возле лавки — корзина с разноцветными клубками пряжи.
Ведущая (гладит кота). Котя-котенька, коток,
Котя серенький лобок.
Он на солнышке лежал
Да к нам в гости забежал,
Чтобы с нами поиграть,
Деткам сказку рассказать.
(Детям.) Здравствуйте, ребятишечки,
Девчоночки и мальчишечки,
Одежонки пестрые!
Здравствуйте и взрослые!
| Кошачьи беспределки
Котят играют дети.
Ведущая. Вы послушайте, ребята,
Что хочу вам рассказать.
К нам пришли играть котята:
Раз, Два, Три, Четыре, Пять!
| Кошки против собак
Игровая программа для небольшой группы.
Пес. Добрый вечер всем-всем-всем!
Кошка. Сегодня в программе состязание кошек против собак. Вот и поглядим, кто умней, проворней и талантливей, хотя все и так понятно.
Пес. Набираю команду из восьми человек, вернее, восьми бойцовских псов!
Кошка. А я приглашаю в свою команду восемь очаровательных котят.
| Кража носа, или Проделки Бабы Яги
Интерактивная программа.
Снеговик ищет нос на сцене.
Снеговик. Здравствуйте, мои друзья! Я не зря пришел сюда. Я на площади стоял, Деток славно развлекал. Только я на миг вздремнул — Кто-то нос мой умыкнул. Я везде его ищу. Помогите, вас прошу.
| Красный, желтый и зеленый
Познавательно-игровая программа по ПДД к Международному дню светофора. Перед началом мероприятия звучат детские тематические песни о правилах дорожного движения. Детей, входящих на программу, у входа встречают веселые Клоуны, которых зовут Можно и Нельзя. На груди каждого в виде дорожного знака — надписи с именами. Зрителей просят присесть на стулья у стен, по обе стороны от центра площадки, в две линии лицом друг к другу. Клоун Можно. А вот и мы! Гип-гип-ура! Знакомьтесь с нами, детвора! Запомните, это несложно: Зовут меня Клоун Можно. Клоун Нельзя. Да! Мы веселая семья, Он Клоун Можно, я Клоун Нельзя. Он все разрешает, а я запрещаю. Мы правила эти всегда соблюдаем. Клоун Можно. В гостях девчонки и мальчишки, Озорники и шалунишки, Любители на улице играть И даже на дорогу выбегать. Клоун Нельзя. Так детям говорить нельзя! А нужно ласково: «Привет, друзья!» Нельзя прохожему грубить, Повежливее нужно быть! Клоун Можно. Если ребятня в обиде, То, конечно, извините. Я сегодня осторожно Буду говорить, что можно… Клоун Нельзя. Ну а я, мои друзья, Расскажу, чего нельзя. А нельзя нам забывать, Кого мы будем поздравлять. Клоун Можно. Обо всем узнаем с вами В нашей игровой программе. Новинка нашего сезона… Клоуны. Красный, желтый и зеленый! Громко звучит веселый фон. Клоуны подбегают к стоящему с краю большому бутафорскому светофору, вместе берутся за него и важно несут в центр игровой площадки.
| Красота — страшная сила
Театрализованная игровая программа.
Действующие лица: Леший, Баба Яга, Кикимора, Луншерика — богиня полей.
Все герои одеты в современном стиле с яркими цветами в костюмах.
Сцена оформлена в стиле шоу-программы. На сцене высокие стулья для Героинь, стойка для ведущего, Лешего. Занавес открывается.Фанфары на выход. Мигание светом. Выходит Леший.
Леший. Всем недоброго дня, ужаснейшие мои! Я до жути рад всех вас видеть в нашем темном, но прекрасном зале. С вами на сцене бессмертный ведущий, Леший, в простонародье Лешак. Мы начинаем наше бесшабашное шоу «Красота — страшная сила»! В нашем конкурсе примут участие представительницы местной флоры и фауны, легендарные злюки-вреднюки, от вида которых хочется закрыть глаза и уйти в долгую спячку. В общем, мы начинаем! Прошу вас приготовить свои ладони, чтобы встретить их шумными рукоплесканиями. Давайте порепетируем... Отлично! А теперь встречаем!
| Крекс, фекс, пекс
Игровая бизнес-программа для класса.
Вариант афиши см. на рис. 1.
Ведущий 1 (встречая детей). Добрый день! Вы все уже довольно большие, и у многих, наверно, есть деньги на карманные расходы. Сегодня те, у кого они есть, смогут их приумножить, а у кого нет — заработать! И приобрести на них себе подарок. Каждому из вас мы дадим номерки, а что будет дальше, узнаете потом.
(В зале.) Присаживайтесь на скамейки под тем номером, какой у вас в руках. Все готовы? Юные бизнесмены настроены на игру?.. Тогда начинаем.
| Крестики и нолики
На игровую площадку выходят Мямлик и Шустря. Они поют песенку «Непонятина» (сл. Ю. Богачева) и, перебрасывая друг другу мячик, как бы передают очередь рассказывать чепуху.
Шустря. У мямликов и шустриков и прочих фендербобиков
Моргалок было несколько, ходилок
только две.
| Крестьянская трапеза
Игра-соревнование для девочек 5-9 классов.
Оборудование: 2 конверта для команд к конкурсу «Процесс выпечки хлеба», секундомер.
| Крещенский денек
Интерактивное представление по мотивам детских страшилок.
Вариант оформления сцены в технике лоскутного шитья представлен на рисунке.
Действующие лица: М о р о з — суровый дед, А л е н а, М а т р е н а, А к у л и н а.
Звучит музыка. Появляются Алена, Матрена, Акулина.
| Круглый мир
Игровая программа.
В Никулинском сельском Доме культуры уже много лет подряд в рамках работы с детьми на школьной детской площадке мы проводим игровую программу "Игровой марафон". Игр нужно много, игры нужны разные, игры нужны интересные. Многие мы придумываем сами, используя для них смекалку, самодельный инвентарь, предметы окружающего мира, разные недорогие игрушки из магазинов сетей Fix Price или "Детский мир". Программа "Круглый мир" составлена из игр разных лет, она развивает сноровку и ловкость детей, укрепляет дыхательную и опорно-двигательную системы, всегда доставляет детям хорошее настроение.
| Кругосветное путешествие с сеньоритой Гитарой
Музыкальный концерт.
Вариант оформления сцены представлен на рис. 1. Оформление афиши см. на рис. 2.
Сценарий рассчитан на ведущего и исполнителя-гитариста. Но если такового нет, то можно использовать аудиозаписи произведений в исполнении гитары или других инструментов.
Реквизит: чемодан, зонт, 4 деревянные ложки, птичка-свистулька, 4 подушки или мягкие игрушки, колокольчик, дудка-сигнал, губной аккордеон, фартук, музыкальный молоток, бубен, барабан с колотушкой, две цветные палки, большая бутафорская кружка, две куклы, маракасы.
| Кто в море живет?
Кричалка-рассуждалка.
Поднимаем якоря! Ждут нас синие моря. Отвечай скорей, народ! В море синем кто живет? Там зубастая акула?.. На дне стоят четыре стула?.. Плывет огромный синий кит?..
| Кто дружней?
Игра.
Хлопать кто умеет громко —
Мальчики иль девочки?
Чтоб узнать, кто прав из вас,
Мы похлопаем сейчас.
Не жалея пальчики,
Хлопают все мальчики. (Хлопают мальчики.)
| Кто знает Сам Самыча?
Представление для выпускного третьего класса.
Действующие лица: З н а й к а, Н е з н а й к а, К н о п о ч к а, В о р ч у н, В и н т и к, Ш п у н т и к, Г у с л я.
Третьи классы встречают в фойе Незнайка и Кнопочка.
| Кто к нам с мячом придет?
Игровая программа ко Дню физкультурника. Перед началом мероприятия звучат песни о спорте. Детей выстраивают буквой «п». Выходит Ведущий 1 — Егорка. Он одного возраста со зрителями, громко свистит в свисток. Егорка. Привет, друзья! Медлить нельзя! Дан свисток — Началу срок. Продолжается теплое лето. Как нам нравится это! Лето — это движение, Все знают, без сомнения. Мы позвали вас на праздник, значимый для каждого, кто любит спорт. Сегодня все люди на большой планете отмечают День физкультурника. А вы знаете, кого так называют? Дети отвечают.
| Кто много смеется, тому легче живется
Познавательно-развлекательная программа к Международному дню смеха. Действующие лица: Ведущий, Король Смеха, Фея Радости, Смешинки. В помещении можно разместить высказывания известных людей о юморе и смехе. «Смех часто бывает великим посредником в деле отличения истины от лжи». (В. Г. Белинский.) «Добрый смех — это солнечный свет в доме». (Уильям Теккерей.) «Смейся с другими, а не над другими». (Элберт Грин Хаббард.) «В дом, где смеются, приходит счастье». (Японская пословица.) Ведущий. Первого апреля во многих странах отмечается один из самых добрых и веселых праздников на Земле — День смеха. В этот день повсюду звучит смех, слышатся шутки. Люди подшучивают друг над другом, устраивают безобидные розыгрыши. По словам Виктора Гюго, «смех — это солнце: оно прогоняет с человеческого лица зиму». Значит, без смеха, как и без солнца, человеку не прожить. История умалчивает о том, когда и где зародился этот праздник, хотя у каждого народа есть своя версия его возникновения и свои традиции празднования этого дня. Интересно, а что известно вам о его истории и обычаях? В командах проводится викторина «Первый апрель — никому не верь!».
| Кто нашел очки?
Игровая программа для детей от трех лет.
Реквизит: заячьи ушки на ободках по количеству детей; барабан для Зайца; большие очки без стекол; книга сказок, подходящих детям этого возраста; подушка для медведя; три бумажные снежинки разных цветов; детские книжки в подарок.
Действующие лица: З а я ц, С о в а, М е д в е д ь, В о л к, Л и с а.
| Кто разбудит Дедушку Мороза?
Игровая программа для младших школьников.
Действующие лица: Фея Драже, Царь, Первый глашатай, Второй глашатай, Яга Петровна, Кощей Иваныч, Емеля, Маманя, Леший Кеша, Кикимора Тимати.
Занавес закрыт. Музыка «Фея Драже». На авансцене появляется Фея Драже с волшебной палочкой.
Фея Драже. Зимний вечер задает Нам свои загадки. Что такое Новый год, Знаете, ребятки?
| Кто родился в рубашке?
Познавательно-развлекательное занятие из сериала "Поле чудес."
Открытие клуба и первое занятие смотрите в в материале "Поле чудес".
Звучит гонг. Под музыку из кинофильма «Приключения Буратино» дети рассаживаются в игровой комнате.
Воспитатель. Начинаем очередное заседание клуба Любознательных и Очень Сообразительных Непосед «Золотой ключик». Наш девиз...
| Кто с огнем неосторожен, у того пожар возможен
Для дошкольников.
Действующие лица: Л у н т и к, гусеницы В у п с е н ь и П у п с е н ь.
Сцена оформлена как лесная поляна. Перед началом игровой программы звучат детские песни.
| Куда девался кролик?
Школьный детектив к Всемирному дню защиты животных (4 октября). Действующие лица: Кролик, Лиза, Денис, Оля, Соня, Дима, Витя, Арина, Лера, Максим, Коля, Маша, Дежурный, Дежурная, ученики. Сцена 1 3 «А» класс. На сцене — магнитная доска с цветными маркерами и губкой, несколько табуретов, на которых лежат учебники математики. На середине сцены лежит голубая лента. Появляется Кролик. Он держит пустую клетку. Кролик. Тут такое дело… Я пропал. Ну, потерялся. Жил себе в зооуголке 3 «А» класса, жил… и в одно утро исчез. Вы спросите: как же это ты, Кролик, исчез, если ты вот он, перед нами, вполне пушистый и довольный? А дело в том, что я уже нашелся. Точнее, меня нашли. Как? Кто? Где? Я сейчас все расскажу по порядку. Смотрите и слушайте! (Отходит в сторону, оставляя клетку на середине сцены.) Был вторник… или четверг, а может, понедельник, среда или пятница, словом, один из тех замечательных дней, когда меня кормят дети, а не дежурный сторож. В 3 «А» классе было шумно и весело... Звучит музыка. Дети в школьной форме заполняют сцену: бегают, скачут, играют. Один из учеников пишет крупно на доске: «3 «А». Кролика дети не замечают. Среди учеников — Лиза, Денис, Оля. Мальчик 1. В классе шум! Все. В классе гам! Девочка 1. Мы играем! Девочка 2. Шутим! Мальчик 2. Спорим! Все. Отдыхает 3 «А», Перемена в нашей школе. Мальчик 1. Мы учиться любим очень. Девочка 1. Интересно нам учиться. Мальчик 2 и Девочка 2. Но, конечно, каждый хочет Иногда повеселиться. Кролик. Третьеклассники так радовались перемене, что совсем забыли обо мне. Никто со мной не поиграл, никто не предложил мне овощей. Да что там! За десять минут никто ни разу и не взглянул на мою клетку. Прозвенел звонок на урок. Звонок. Дети берут учебники, садятся на табуреты; один ученик стирает надпись с доски.
| Куда сбежало солнце?
Театрализованная интерактивная программа на тему ЗОЖ.
Действующие лица: Кот Васька, Коза Машка, Поросенок Борька, Ворона Софья Андреевна, Червяк Сенька, Лягушка Маринка, Бабочка Верочка.
Действие происходит во дворе деревенского дома. Наступает ночь. На полянке возле дома появляется крадущийся Кот Васька. Он что-то прячет за спиной и оглядывается. В это же время короткими прыжками из-за садовых подсолнухов на эту же самую полянку выходит Коза Машка.
Коза Машка. Вась, это ты? Кот Васька. Я, конечно же. Кто еще может по двору бродить в столь поздний час? Коза Машка. Уф. А я-то испугалась. Вдруг, думаю, волки или еще какие-нибудь дикие звери во двор забрели. Я ведь темноты боюсь. Кот Васька. Чего ее бояться, темноты-то? Да и диких зверей поблизости давно не наблюдается. Коза Машка. А куда они делись, звери эти? Кот Васька. Прогресс распугал. Коза Машка. А он очень страшный, этот прогресс? Кот Васька. Я тоже его немного боюсь. Вон там за леском дорогу новую строят — так этот прогресс шумит очень. Гудит, бухает и даже бубухает. Коза Машка. А как? Кот Васька. Как страшный пылесос. (Изображает звуки.) Коза Машка. Пылесос?! Тоже мне страшно. Да страшней того, как наш новый сосед после обеда храпит, ничего нет. Кот Васька. Это ты верно говоришь. И за какие только дела нам такой сосед достался? Коза Машка. Ага. Везде нос свой немытый сует, малышню плохому учит, спит до обеда… Кот Васька. Одним словом, свинья. Ладно, хватит горевать, надо его проучить, как мы договорились. Коза Машка. А это у тебя что? Кот Васька. А это то самое, что нам в нашем деле поможет. Это осколок солнца. Коза Машка. Солнца?! А где ты его взял? Кот Васька. Я его придумал. Вот смотри. Это же просто осколок старого зеркала, но соседу скажем, что это солнечный луч. Он кинется целое солнце искать, а тут мы ему и расскажем, что… Коза Машка. Тихо! Кажется кто-то идет.
| Кузовок загадок
Игровая программа ко Дню загадывания загадок (26 июля). Зрители сидят на стульчиках перед игровым полем, слева — стол. К группе детей выходит Старичок-лесовичок в народном костюме: рубашка-косоворотка, подпоясанная широким длинным кушаком, широкие штаны, заправленные в онучи, на ногах — лапти. У него через левое плечо висит плетеная корзинка — кузовок. Тихо звучит фон — народные мелодии. Артист низко кланяется. Старичок-лесовичок. С добрым здравием встречайте! Меня, Деда, называйте Как угодно, детвора. Часто мне кричат с утра: «Старый дед» или «Старик». (Грустно вздыхает.)К обращению привык Я совсем иному, Выходя из дома... (Шагает на месте.)Вот по улицам иду, В свои сказки попаду. Там покличет мил дружок: — Старичок-лесовичок! (Улыбается.)Дедушка не зря ворчит, Ведь по-доброму звучит Такое обращение, В нем много уважения… В сказках так меня зовут. Дети! Мне ответьте тут: Кто такой лесовичок? Дети отвечают.
| Кузька приглашает
Открытие творческого сезона в Центре традиционной народной культуры.
Ведущая. Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я.
Вас приветствовать готов
Славный Центр мастеров!
| Куклы так похожи на людей
Театрализованный концерт.
Вариант оформления сцены представлен на рис. 1.
Эскиз афиши см. на рис. 2.
Действующие лица: К у к л о в о д — мужчина средних лет, А р л е к и н о — мальчик-кукла, М а л ь в и н а — девочка-кукла, К о р о л е в а, А н н а — дочь Королевы, Д ж а н н и — юный слуга королевы, К у к л ы — исполнители номеров.
| Кукляндия — волшебная страна
Для участия в конкурсе приглашаются девочки со своими любимыми куклами.
В фойе Дворца культуры проводятся выставка детских рисунков «Моя любимая кукла», выставка одежды и аксессуаров для кукол, изготовленных детьми, выставка-продажа кукол, одежды и аксессуаров для кукол, мастер-класс по изготовлению кукол из ткани, глины и т. п.
Работы детей, принявших участие в выставке детских рисунков «Моя любимая кукла», выставке одежды и аксессуаров для кукол, оцениваются жюри до начала праздника, а награждение происходит в конце программы. Конкурсная программа проходит в зрительном зале.
| Кулинарный поединок
Праздник в классе.
Дети по желанию приносят из дома какое-то блюдо, приготовленное ими самими или с родительской помощью (салат, бутерброды, печенье, кекс, пряники, вафли, пирог, торт). В конце праздника голосованием определяется блюдо-победитель, которое понравилось большему количеству людей. Для голосования перед началом состязаний необходимо поставить какую-нибудь небольшую емкость для жетонов у каждого блюда и одну емкость с жетонами. Надо постараться сделать так, чтобы в одном конкурсе участвовали одни дети, в другом другие, чтобы все поиграли. После каждого состязания на классной доске за победу девочкам рисуется цветочек, мальчикам — листочек. В конце праздника рисунки подсчитываются и определяется, чья же команда победила — мальчиков или девочек. Хорошо, если у Ведущей будет помощник, который бы менял реквизит игр, записывал результаты состязаний, включал при необходимости музыку и т. д.
Ведущая. Устраивайтесь поудобнее. Мы начинаем турнир «Мальчишки против девчонок». Или, может, «Девчонки против мальчишек»? Что ж, узнаем это в конце состязаний. Итак… скоро праздник. А какой же праздник без стола? А какой же праздничный стол без вкусняшек? Кулинария — вот тема нашей сегодняшней встречи. Я уверена, что каждый из вас хотя бы раз уже был в роли кулинара. А кто-то уже и не раз. Вам, наверное, известно, что хорошая хозяйка, когда готовит, берет продукты на глаз. А вы сможете на глаз определить, сколько в банке конфет?
| Курильщик - сам себе могильщик
Табак-шоу.
Оформление: плакат с изображением скелета с сигаретой.
Музыкальное оформление: строки из песни "Дым сигарет с ментолом" гр. "Нэнси", "Девочка, не кури" гр. "Левостороннее движение", "Не курите, мальчики" И. Корнелюка.
В игре принимают участие 4 команды.
| Куриные именины
Программа для детей к Куриным именинам - 13 ноября.
Зал украшен воздушными шарами, нарисованными курочками, куриными героями из сказок. Программу проводит Ведущий в костюме петуха.
| Курить — здоровью вредить!
Спектакль с элементами игры. Действующие лица: Дед, Лиса, Волк, Медведь, Ворона, Заяц, Дятел. На сцене — декорации импровизированного леса. Слышно пение птиц, стрекот кузнечиков и другие звуки леса. На сцене появляется Дед с коробом за спиной. Дед. Эх! До чего же хорошо в лесу! Птицы поют, воздух чистый. Присяду на пень, отдохну. Садится на пень, короб ставит на землю. Ой, ребята, а вас-то я сразу не увидел. Вы, наверное, поздоровались, а я и не услышал? Глуховат я стал... Чего говорите?.. Меня зовут Дед Игнат. А вас?.. Вот спасибо! Не могли бы мне службу сослужить?.. Вот спасибо! Я тут отдохну немного, а вы, коли услышите шорохи непонятные, сразу кричите мне. Громче кричите. Договорились?.. Вот спасибо! Знатного табака я нонче на ярмарке прикупил да трубку новую. Огоньком запасся впрок да подарков разных прикупил. (Достает из короба вещи.) Так, что тут у нас? О! Платок узорный — это для бабуси. Это гребешок для внучки моей Ульянки. А это гостинец для котейки моего Перчика. (Показывает рыбку.) Прилягу, немного отдохну. Слышится медвежий рык. Дети кричат об опасности. Что это?! Кто это? Медведь? Вновь слышится медвежий рык, хруст веток. Медведь! Дед в панике убегает и оставляет короб с вещами. Музыка. Выходит Лиса.
| Курс молодого бойца
Развлекательная программа для старшеклассников.
1-й. Здравствуйте все!
2-й. Всем добрый вечер!
1-й. Мы собрались сегодня здесь
В честь Дня защитника Отечества!
| Лаборатория знаний
Игровая программа для начальной школы ко Дню Знаний.
Эпизод 1. Тайное планирование.
На экране — видеофрагмент «Изобретение». Мы видим, как человек в белом халате бежит куда-то, он явно в панике, забегает в темное помещение и решается записать видео следующего содержания: «Сегодня 1 Сентября 2020 года. Если вы смотрите это сообщение, то прежнего меня уже не существует. Они поработили всех. Я тот человек, который повинен во всем. Я тот человек, который случайно вывел опасный вирус. Я дал ему название «Отупин». Никто не спасется… Они уже здесь… Они пришли за мной. Вы единственные, кто сможет всех спасти». Видео обрывается. Звучит сигнал тревоги. Мигает свет. Голос Компьютера громко объявляет.
| Лаборатория Профессора Пробиркиной
Действующие лица: П р о ф е с с о р — дама с пышными формами, в белом халате, в медицинских перчатках, волосы неаккуратно собраны в узелок, на носу очки в грубой оправе, Л а б о р а н т к а — худая девушка в белом халате с клеенчатым фартуком, медицинской шапочке, бахилах и перчатках.
Оформление: на заднике большая таблица Менделеева, в центре сцены на столике с колесиками установлена металлическая конструкция для опытов с множеством трубочек, колбочек, пробирок. Полукругом стоят кубы для игроков.
Занавес закрыт. Сквозь него виден мигающий свет сигнальной лампы. Звучит сирена.
| Лаборатория роста
Дети собираются на праздник по поводу окончания учебного года. Вдруг врывается слегка взбалмошный профессор Хмык (рис. 1), кидается к детям, пожимает им руки.
Хмык. Здравствуйте, здравствуйте, коллеги! О, наслышан, наслышан о ваших больших достижениях в научной области. Вы, окончив … класс, стоите на пути глобальных открытий! Вы — гиганты мысли! Великаны школьных дисциплин! Величина вашего разума достигла небывалых высот! (Успокоившись.) М-да, чего не скажешь о величине вашего роста… (Убегает, вывозит гигантский ростомер, где на высоте 2,5 м — отметка «Гигант мысли».) Вот какими вы должны быть по окончании … класса! Но не расстраивайтесь: так часто бывает с детьми, что их рост немыслимо отстает от их интеллекта, их разума!
| Ладушки, ладушки, помогите бабушке!
Действующие лица: В о л к, Б а б у ш к и — 3 чел.
Сцена может быть оформлена как деревенская околица. На заднем плане стоит лавочка для выбранных в ходе действия участников конкурса.
Афиша программы представлена на рис. 1.
| Лапти-лапоточки
Познавательная программа, основным реквизитом которой являются лапти, знакомит детей со старинной русской обувью. Программу можно проводить в музеях, в экспозициях русского быта.
| Легенда о Золотом Букваре
Театрализованное представление с элементами игры, приуроченное ко Дню посвящения в первоклассники.
На сцене сначала полное затемнение, затем она наполняется светом. Сцена оформлена в виде детской комнаты. Посреди стоит кресло, на нем — плюшевый мишка. Возле кресла лежит портфель. Из-за кулис выходит девочка Соня, за ней идет Мама. Девочка одета в длину ночную сорочку до пола, Мама в домашнем платье, на платье — фартук. Соня готовится ко сну. Они выходят на сцену, как бы продолжая свой диалог из другой комнаты.
Соня. Ма-а-ам, но я не хочу идти в школу! Мама. Сонечка, нехорошо с таким настроем готовиться к первому учебному дню. Соня. Но я не хочу! Там скучно… Там нужно сидеть на месте. (Прыгает и скачет по сцене.) Нельзя играть и петь мои любимые песенки. Меня за это будут ругать. Мама (ловит Соню). Сонечка, тебя не будут за это ругать. В школе очень много интересного. Для тебя откроется целый мир нового. Ты научишься считать, писать, выучишь новые песенки и танцы. Соня. Нет, Мам, не хочу! Мама. А чего ты хочешь? Соня. Я хочу в парк развлечений! Кататься на каруселях, и колесе обозрения, и на этих горочках… (не зная, как они называются, пробует подобрать слова) ну… эти… у-у-ух (показывает виражи)! Мама. Ну а когда ты вырастешь, кем ты будешь? Соня. А я не хочу расти. Я буду просто… (задумывается) катателем! И буду всегда-всегда кататься и развлекаться. Зачем мне идти в школу? Мама. А это кто — кататель? Соня. Тот, кто катает себя и других на разных аттракционах. На каруселях и… ну ты знаешь, Мам. Мама. Так, Сонечка, не бывает. Все растут, и все учатся, и профессии «кататель» нет. И тебе самой будет неинтересно, когда все ребятки пойдут в школу, станут первоклассниками, а ты останешься одна-одинешенька в целом парке. Соня. Не останусь! Мама. А сейчас собирай портфель и подумай над тем, что я тебя сказала. Завтра счастливый и солнечный день.
| Легенда о Маслене
Театрализованное открытие праздника.
На сцене стоят ширмы с солнцем и луной и пенек. Танцевальный номер. Фанфары. Выходят Ярила и Мара, предоставляют слово почетным гостям. Появляется Бабушка. За ней бегут Дети.
Ребенок 1. Бабушка, ну расскажи сказку. Ребенок 2. Да, да, про Маслену расскажи. Бабушка. А вы ее к празднику-то украсили, Маслену? Дети. Да. Вон же она. (Показывают на чучело Масленицы на возвышении возле сцены.) Бабушка. Ладно, сорванцы, расскажу, вы же не отстанете.
| Лего-фантазии
Творческий конкурс на лучшую лего-модель для детей 7-10 лет.
Реквизит: бланки для викторины, ручки, детали лего.
Ведущая. Интересно всем играть, Строить, составлять, искать!
Приглашаем всех друзей
Лего собирать скорей!
| Лекарственные растения: лекция Бабы Яги
Момент праздника. Все слова принадлежат Бабе Яге. Баба Яга на метле под песню «Бабушка Яга» (муз. В. Окорокова, сл. А. Шишинина) забегает в зал. Ба-а-а, да все знакомые людишки — Шо девчонки, шо мальчишки... Всем лесной привет, Живите трыста лет! Кто тут сидют до упаду, Ожидаючи докладу? Песни воють, чтють стихи И другие пустяхи? Я-то во шо вам скажу: Тож с библи отекой (музеями, базой вотдыха) дружу. То с метлой сюда нагряну, То в галошах наслежу. Расписной добротный терем, Жаль, в глуши. А мне-то в темень Возвращаться… Ну, пущай! Быть докладу! Зачинай! На экране появляется изображение пижмы. Баба Яга достает из кармана (сумки) кусок бумаги «Дахлат» и громко читает.
| Лесная сказка
Сценарий новогоднего праздника в лесу.
Действующие лица: С т р а ж н и к и, Ц а р е в н а, Л е с н о й ц а р ь, Б а б а - я г а, Д е д М о р о з.
Тропинки и дорожки к месту празднования заранее отмечены разноцветными флажками, ленточками и другими забавными опознавательными знаками. В одном месте дорогу детям и взрослым, которые их сопровождают, перегораживает большой плакат, на нем написано большими буквами «Вход в сказку». Ниже в скобках сделана приписка: «В сказку тот лишь попадает, кто заданья выполняет». К плакату прикреплены бумажные полоски, на которых написаны разные задания для желающих пройти дальше и попасть в сказку. Рядом висит колокольчик.
У плаката с обеих сторон стоит охрана — стражники. Это или старшие ученики, или взрослые, которые соответственно одеты и «вооружены» (рис. 1).
| Лесная школа безопасности
Интерактивный спектакль для детей дошкольного возраста. Действующие лица: Зайчиха Снежка — ведущая, Лиса Хитруша, Волк Серый. Куклы: Зайка Лапушка, Зайчонок Русак, Мышка Шуша, Ежик Бука. Звучит веселая музыка. У входа в зрительный зал детей встречает Зайчиха Снежка. Каждому ребенку она вручает красочный буклет — памятку о правилах поведения в лесу. Зайчиха Снежка. Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать в лесную школу безопасности. Дети рассаживаются на места. Зайчиха Снежка поднимается на сцену. Звенит звонок. На ширме появляются Зайчата, Мышка, Ежик. Знакомьтесь! Это ученики лесной школы безопасности. Зайчонок Русак. Я Зайчонок Русак. Зайка Лапушка. Я Зайка Лапушка. Мышка Шуша. Меня зовут Мышка Шуша. Ежик Бука. А я Ежик Бука. Зайчиха Снежка. А меня зовут Зайчиха Снежка. Запомнили?.. А теперь давайте с вами познакомимся. Музыкальная игра. Зайчонок Русак. Во саду ли, в огороде ягоды малинки. Пусть похлопают с улыбкой Даши и Алинки! Зайка Лапушка. Во саду ли, в огороде ягоды малинки. Пусть помашут нам рукой Данилки и Максимки! Мышка Шуша. Во саду ли, в огороде кислая смородина. Улыбнитесь-ка в ответ, Маши и Володи! Ежик Бука. Во саду ли, в огороде ягоды, грибочки. Пусть потопают погромче мамочкины дочки! Зайчиха Снежка. Во саду ли, в огороде ягоды, грибочки. Пусть потопают погромче папины сыночки! Молодцы, ребята и лесные Зверята. Странно… В школе опять отсутствуют Лиса Хитруша и Волк Серый? Неужто опять забыли?
| Лесное царство
Действующие лица: К а п е л ь к а, П л а щ, К о р о л ь, П р е м ь е р - м и н и с т р, Ц а р и ц а О с е н ь, Л е с н а я ф е я, М е д в е д ь.
Стены украшены лесными пейзажами, листьями, ширма оформлена ветками деревьев, рисунками лесных животных. Перед ширмой стоит трон (рис. 1).
Дети заранее готовят рисунки с дарами леса и маски лесных обитателей.
Воспитатель. Ребята, давайте представим, что мы с вами оказались в Лесном царстве! Вы — его жители, маленькие зверята, зайчики, белочки, медвежата, ежики! Вам здесь очень хорошо и весело живется — вы одна большая семья! Представили? И вот в ваше Лесное царство пришла долгожданная осень. Посмотрите, дети, как красиво в осеннем лесу! На деревьях разноцветные листочки — и желтые, и красные.
Под озорную музыку появляются Плащ и Капелька (рис. 2а).
| | | Вверх | | Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, |
|
 |
