В свободном доступе: |
| | |
| | | | | | |
Печатный журнал: |
|
Статистика: |
Материалов: 17140
Комментариев: 19424
|
© "Чем развлечь гостей", 2025. Распространение материалов сайта без письменного разрешения запрещено. |
|
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
|
| Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23,
Программы на все случаи. Ох уж эти детки! | Море рядом
Голос. Далеко-далеко от моря есть город. Там стоят дома и живут люди, светит солнце и поют птицы. Только моря там нет. И живут в этом сибирском городе самые обыкновенные мальчишка и девчонка. И мечтают о море. Мечтают попасть на корабль и пойти в плавание. Однажды они набрались смелости и отправились в Санкт-Петербург. Там они нашли старого капитана и попросились к нему на судно. Но капитан сказал, что в команду им рановато. Ребята не отчаялись, и вот они здесь!
Музыка. Выход Ки и Ло.
Ло. Всем-всем привет! Ки. Меня зовут Ки. Ло. А меня зовут Ло. Ки и Ло. Ну а вместе мы КиЛо.
| Морское путешествие
Выходит капитан Врунгель и объявляет о начале регаты. Представляет участников команд и вручает им маршрутные листы (команды проходят станции в разной последовательности).
Станция "Маятник".
Задание: перепрыгнуть с палубы на палубу (с обруча на обруч).
Реквизит: веревка, два обруча.
| Моя любимая кукла
Для девочек 8 - 11 лет.
Этот праздник можно провести для учащихся младших классов, а также для ребят, посещающих летний городской лагерь. Каждому классу или отряду заранее дается задание - подготовить участницу для конкурса. Участница выполняет "домашнее задание" - шьет для своей любимой куклы вечерний наряд и готовит "визитную карточку" - веселое, интересное представление себя и своей куклы (продолжительностью не более 1,5 минут). Оптимальное число участниц - 5 человек.
| Моя телерадиоволна
Игровая программа для детей начальной школы.
Появляется Ведущий, снимающий детей видеокамерой.
Ведущий. Здравствуйте, юные телезрители! Я веду свой репортаж с места событий. Сейчас вы видите на своих телеэкранах зал нашего дворца культуры и учеников… класса… школы. Посмотрите, какие у детей радостные лица, с каким нетерпением они ждут начало программы. Ребята, а на какую программу вы пришли?
| Музей сказочных инсталляций
Интерактивный спектакль.
Действующие лица: Баба Яга — хозяйка музея, Кот Баюн, Указательный Камень, Кощей Бессмертный, Водяной, Русалки — 6 девушек, Царевна-лягушка, Царевна Лебедь, Царевна Несмеяна, Марья Моревна, Варвара-краса, Василиса Премудрая, Елена Прекрасная, Иван-дурак, Царь Гвидон, Царь Дадон, Царь Горох, Соловей-разбойник, Алеша Попович, Добрыня Никитич, Илья Муромец, Змей Горыныч (3 головы), Коля, Оля, Алиса — голосовой помощник смартфона.
Картина 1
Место действия — лес. Кот Баюн сидит под деревом, Баба Яга в халате ходит по сцене.
Баба Яга. Ох, бяда, бяда, огорчение. Скукотища, сил моих больше нет. Тоска смертная в сказке поселилась, чахнут сказочные жители на глазах. Кот Баюн. Твоя правда, Яга, сказочный лес уже не тот. Баба Яга. Раньше-то бывало… Иван хитростью в печь заманит… Кот Баюн. Он же дурак, что с него возьмешь? Баба Яга. А нынче… Дерево с молодильными яблоками засохло, пирожки в матушке печи сгорели, а Жар-птица прекратила излучать свет и тепло… Кот Баюн. Царевна-лягушка в девках засиделась, гуси-лебеди в зоопарк улетели… Рушится жизнь сказочная. Баба Яга. На дворе двадцать первый век колготится. Сказки про нас никто не читает, новые не сочиняет. Им тепереча человеков-пауков подавай, фиксиков да роботов всяких. А мы не у дел, никто не потревожит, каргой старой не назовет. Кот Баюн. Хочешь, я назову? Баба Яга. Я тебе назову! Никак усы лишние? Спасать сказку нужно. Кот Баюн. Как же ты ее спасать будешь, ежели детей нынче от айфонов не оторвать, от компутиров не отвлечь, от гаджетов… Баба Яга. Не выражайся, мал еще. Есть у меня одна идейка. (Достает телефон с диском.) Алло, школа? Здравствуйте. Меня зовут Ядвига Васильевна, я директор музея сказочных инсталляций, хочу предложить вам сотрудничество. Вы мне выделите пару волонтеров на денек, а я вам контрамарочки на 30 человек. Как вы сказали? Коля и Оля? Замечательно! Брат с сестрой? Великолепно! Благодарю вас великодушно. Жду. Кот Баюн. Яга, ты чего, поганок объелась? Какой музей, каких мутаций? Баба Яга. Не мутаций, а сказочных инсталляций. Чего лежишь? Не кот, а обормот какой-то. Зови всех, сказку спасать будем!
| Музыка и мы, мы и музыка…
Участвуют 3 команды по 6 человек. У каждой команды должно быть свое название и эмблема.
Ведущий. Наверное, каждый из вас задавал себе вопрос: что такое музыка? Древние философы утверждали, что музыка - это величайшая сила. Она может заставить человека любить и ненавидеть, убивать и прощать.
| Музыкальная азбука - 1
Музыкальный лекторий.
Занятие первое.
Действующие лица: Д о н н а С о л ь, Б у к в а А, Б у к в а Б.
На сцене (рис. 1) появляется рассеянная дама в шляпке и очках с «Музыкальной азбукой» в руках (рис. 2).
| Музыкальная азбука - 2
Музыкальный лекторий.
Занятие второе.
Действующие лица: Д о н н а С о л ь, Б у к в а В, Б у к в а Д.
Звучит музыка. На сцене появляются Буква В и Буква Д.
| Музыкальная фасоль
По центру задника — экран для трансляции кадров через систему мультимедиа. С правой и левой стороны задника — светло-зеленая ткань, по которой вьется темно-зеленая фасоль (см. рис.).
Звучит музыкальная отбивка. Занавес открывается. На экране транслируются кадры с банкой фасоли. Из фасоли появляется главная героиня. Фасоль. Всем привет, любители музыки! Я музыкальный эксперт — Фасоль! Я часто гуляю по нотному стану. Не верите? Вспомните ноты. До, ре, ми, фа, соль… А еще если меня и моих родственников положить в банку и ритмично встряхивать, то получится замечательная музыка.
| Музыкальные приключения на нотном стане
Концертная программа к Международному дню музыки.
Действующие лица: Скрипичный Ключ; До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си — ноты.
Звучит веселая музыка. На сцене появляется Скрипичный Ключ.
Скрипичный Ключ. Добрый день, мои друзья! Зовут Скрипичный Ключ меня. Да, да, да, Скрипичный Ключ. И красив я, и могуч. Мне музыкальная страна В наследство целое дана. На нотном стане проживаю, Историй много разных знаю. Ах, как я рад, что вижу вас В этот миг и в этот час! А сегодня, так и быть, Я хочу вас удивить, Историю вам рассказать И, как все было, показать. Это дело днем случилось, На нотном стане приключилось. Завели однажды спор Или просто разговор, В общем, кто и как поймет, Семь веселых дружных Нот.
| Муми-тролль идет в школу
Театрализованная концертная программа.
Вариант оформления сцены с использованием ширм см. на рис. 1.
Действующие лица: М у м и - т р о л л ь, будущий первоклассник (рис. 2а), М у м и - м а м а (рис. 2б), Т о с л а и В и с л а — хулиганы, друзья Муми-тролля, Х е м у л ь, учитель, М о р р а — злое нечто, которого все боятся.
| Муха на вернисаже
Театрализованное открытие детской художественной выставки. Действующие лица: Ведущий, Муха, Художники (3 чел.). Зрители (посетители выставки) входят в выставочный зал; в нем есть окно, которое можно открыть. У стены стоит мольберт. Среди зрителей присутствует Муха, сначала она ведет себя, как обычный посетитель. В зале уже находятся Художники (дети). Зрителей встречает Ведущий. Ведущий. Здравствуйте, уважаемые посетители! Добро пожаловать на наш вернисаж! Юные талантливые художники нашего города… Муха. Ж-ж-ж. Ведущий смотрит по сторонам, но не находит источник звука. Ведущий (сбившись). Сегодня, дорогие посетители, вы сможете увидеть новые работы наших юных живописцев и графиков. Они подготовили прекрасные пейзажи, портреты, натюрморты… Муха. Пейзаж-ж-жи. Ведущий. Опять этот странный звук! Муха отделяется от толпы посетителей и начинает летать по залу, жужжа. Художник 1. Муха! Муха обегает весь зал, врезается в Художников и Ведущего, они отмахиваются от нее. Художник 2. Муха села на варенье, вот и все стихотворенье. Художник 3. Надо ее выпустить. Ведущий. Конечно! Ребята, откройте окно, пожалуйста. Эта Муха работать мешает.
| Мухе-Цокотухе посвящается...
С музыкальными картинками по сказкам К. Чуковского.
Действующие лица: М у х а - Ц о к о т у х а, С к о м о р о ш и н а М а ш а, С к о м о р о ш и н а Д а ш а, П а у к.
Перед занавесом с двух сторон установлены ширмы, с лицевой стороны которых нарисованы русские народные узоры, с обратной — торговые ряды (рис. 1). Возле каждой ширмы стоят «кочки» (полукруг из оргалита), закрытые павлово-посадскими платками. Звучат фанфары, затем песня «Елочки-сосеночки». Выходят Скоморошины, танцуют.
| Мы встречаем Новый год, или Волшебные приключения змейки
Развлекательно-игровая программа для младших школьников.
Действующие лица: Ведущий, Ведущая, Старик Лесовик, Змейка, Дед Мороз, Снегурочка.
Под торжественную новогоднюю музыку выходят Ведущие.
Ведущий. Здравствуйте, здравствуйте, добрые люди! Праздник пришел, который мы любим. Ведущая. В зале собрался красивый народ. А какой же праздник мы ждем?.. Дети. Новый год! Ведущий. Ребята, вы празднику очень рады?.. Ведущая. Значит, зажечь нам елочку надо. Она так ждала любимых ребят, Но огоньки у нее не горят. Ведущий. Скажем все вместе: Раз, два, три, елочка, гори!
Дети кричат. Елочка зажигается.
А сейчас нам, ребята, ответьте еще: Вы четверть закончили хорошо?.. Ведущая. Тогда самое время повеселиться, Давайте играть, прыгать, резвиться. Вокруг елки устроим большой хоровод, Чтобы радостно встретить наш Новый год.
| Мы едем, едем, едем…
Занавес закрыт. Звучит сказочная мелодия.
Ведущий. За чистым-чистым полем, за дремучим-дремучим лесом, за шумным-шумным морем, за глубоким-глубоким океаном есть необыкновенная страна игр и приключений. Но попасть в нее может только тот, кто весел и пытлив, кто любит приключения и путешествия и кто знает чудесные слова «Крибле-крабле-бумс». Давайте, ребята, произнесем их все вместе, и тогда волшебный занавес откроется, заплещутся волны, зарычит мотор, заработает двигатель и начнутся приключения всем на удивление! Дети. Крибле-крабле-бумс!
Занавес открывается.
| Мы за чаем не скучаем!
Известно, что наши дети любят "Огоньки", т.е. чаепития. Воспользуемся этим и проведем это мероприятие с пользой. Все сидят за столиками, по 6 - 8 человек. На столе - ваза, но без цветов. Сажайте и девочек, и мальчиков вместе. Программу ведут двое ведущих - женщина и мужчина (ОН и ОНА).
| Мы летим к другим планетам!
Все слова принадлежат В е д у щ е й.
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! А что так плохо здороваетесь? Может, у вас горло болит? Откройте все, пожалуйста, рты и громко скажите: "А-а!" Хорошо, горлышки у вас здоровые. А может, у вас температура? Проверим. Возьмите собственные воображаемые градусники - левую ладонь, встряхните их как следует и поставьте под мышку правой руки. А теперь все покажите мне свои градусники. Спасибо, температура у вас тоже нормальная. Значит, нужно просто еще раз попробовать поздороваться.
| Мы природу очень любим — обижать ее не будем!
Познавательно-игровая монопрограмма.
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Предлагаю поговорить о бережном отношении к природе. А начать я хочу со стихотворения.
Пятеро детей шли на прогулку —
Пили сок и заедали булкой,
А потом мороженое ели
И по сторонам глядели.
| Мы разные, но мы вместе!
Игра-путешествие ко Дню толерантности.
На площадке полумрак, световые эффекты. Звучит фонограмма бубна шамана. Появляется Шаман с бубном, танцует, застывает неподвижно. Свет на площадке прибавляется. Выходит Ведущий.
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть вас в нашем зале. И сегодня у нас необычный гость. Он появился незадолго до начала встречи. Поэтому, с чем он к нам пришел, откуда и что хочет, мы тоже не знаем. Давайте дадим ему слово.
| Мы спешим за чудесами
Программа у елки.
В финале спектакля Дед Мороз приглашает всех на елку.
Дед Мороз. Ликует радостный народ, Приходит в сказку Новый год. Салют раскрасил небеса, И ждут, друзья, всех чудеса! И я как главный чародей Хочу порадовать детей. Вас приглашаю в Чудо-град, Я побывать всегда там рад. Там хранятся все сюрпризы, Там исполняются капризы, Куда ни повернешь — смеются дети, И этот город лучше всех на свете. Сейчас мы Фею Веселинку позовем И вместе нею в Чудо-град пойдем.
| Мы строим Город детства
Городской праздник, посвященный Международному Дню защиты детей.
Звучат фанфары, затем под музыку выходит Фея, в руках у нее карта Города детства в форме свитка.
Фея. Здравствуй, маленький народ!
Летний праздник к нам идет!
От всех печалей он лучшее средство.
Зову вас в дорогу, зову в Город детства!
| Мы туристы-следопыты
Все слова принадлежат В е д у щ е м у.
Привет, мальчишки! Что-то вы сегодня не очень дружно отвечаете, обычно ребята громко и с баском говорят: «Привет!» Давайте еще раз попробуем. Привет, мальчишки! Вот! Совсем другое дело! Здравствуйте, девчонки! Ой, кто это там пропищал? Девочки, они же всегда с улыбкой, вежливо говорят: «Здравствуйте». Давайте, девчата, все вместе еще раз попробуем. Здравствуйте, девочки!
| Мы — артисты!
Заключительный концерт областного фестиваля детского самодеятельного художественного творчества «Планета Бибигон».
Пролог «Я в артисты бы пошел!»
После концертного номера пролога все участники фестиваля с воздушными шарами в руках выходят на сцену, в проходы зрительного зала.
| Мы — одна семья
Все слова принадлежат В е д у щ е й.
Вы умеете дружить? А любить? Человеком близким рядом Дорожить? Каждый день улыбкой встретить, Не скучать? Если нужно, взрослым, детям Помогать? Каждый день мы познаем важные вещи. Взрослеем. Мечтаем. Ищем ответы на вопросы. Радуемся или грустим. Понимаем, что все жители земли — одна семья. А познавать мир всегда интереснее вместе с друзьями. Давайте с помощью веселой песенки построим Город Друзей и встанем в шумный хоровод.
| Мышиная возня под Новый год
Музыкальная отбивка. Появляются Ведущие.
Ведущий 1 (во фраке). Дамы и господа! Друзья и товарищи! Здравствуйте!
Ведущий 2 (в футболке, на груди бутафорская цепь, на ней мышеловка). Привет-привет! Пока ты распинался, я купил мышеловку и готов встречать новый 2008 год, то есть загонять его в мышеловку! Год-то, извините, мышино-крысиный!
| Мышиный хвостик
Представление для малышей с элементами игры.
Действующие лица: В е д у щ а я, Д е в о ч к а, М ы ш к а М а ш а, М ы ш о н о к М и т я, К р о л и к С л а в а, Л и с а Р а и с а, С о р о к а.
Необходимый реквизит: пластмассовые гантели, скакалки, обручи, шоколадные медали, листы серой бумаги, 2 мольберта, фломастеры.
| На войне как на войне
Для детей среднего школьного возраста.
Действующие лица: П о д р о с т к и — 4 человека, В а с и л и й Т е р к и н.
На сцене в начале действия помещаются две ширмы, напоминающие разворот книги (см. афишу на рис. 1). На одной из них — надпись «Василий Теркин», на другой — портрет Теркина. Каску с цветами у подножия ширмы артисты могут принести и положить в финале. Эта ширма в процессе действия разворачивается другой стороной и превращается в лесную поляну с указателями военных объектов (рис. 2). С правой стороны сцены находится куст-костер (рис. 3). Нижняя часть задника на сцене расписана под декорацию на военные темы — окопы, землянка и т. д. — весь этот антураж незаметно переходит в карту военных действий. Кулисы, служащие прообразом карты тех времен, дешифруют военные знаки. Хорошо, если роспись кулис и задника будет имитировать старую военную карту и быть лаконичной по цвету — на желтоватом фоне будет практически однотонный рисунок.
| На все руки мастера
Для старшеклассников.
Сцена оформлена в русском стиле.
Реквизит: лобзики, листы фанеры с нарисованными автомобилями, гвозди, молотки, бруски, капуста, ножи, разделочные доски, скакалки.
Ведут программу М а р ь я - и с к у с н и ц а и Л е в ш а.
Звучит русская народная песня «Порушка Параня» в исполнении вокальной группы.
| На златом крыльце сидели
Сцену можно оформить с помощью декораций как королевские покои, а можно просто на заднем плане в центре сцены поставить семь стульев для Принцесс.
Афиша представлена на рис. 1.
Звучит тихая колыбельная мелодия, справа Шут 1 изображает игру на арфе, слева Шут 2 — на флейте. На стульчиках, положив под головы маленькие подушечки-думки, спят семь Принцесс. Когда музыка смолкает, Принцессы начинают потягиваться, шевелиться и просыпаться.
| На каникулы с Капризкой
Игровая программа на окончание учебного года.
Звучит музыка, на сцену выбегает ведущая Наташа, поет.
Наташа. Ура! У нас каникулы!
Смешникулы, дразникулы!
И пусть порой дождикула
Как будто из ведра,
Стучит, ногами дрыгает
И по дорожкам прыгает,
Каникулы, каникулы —
Веселая пора! (Е. Евсеева.)
| На каникулы уходит детвора
Литературная композиция ко Дню защиты детей для младших школьников.
Звучит легкий музыкальный фон.
Здравствуй, наше солнышко желанное! Вот пришло к нам лето долгожданное. Всем ребятам радость настает: Школьный наконец-то завершился год.
| На одной сцене
Звучит музыка, занавес открывается, на сцене потерянная Мальвина и Ванилопа фон Кекс. Они удивленно осматриваются по сторонам.
Мальвина. Ой, это я где, куда же я попала?
Ванилопа. Куда меня занесло, что за страна? Опять глюкануло, что ли?
Мальвина. Здравствуйте, а вы кто? И почему так одеты, что за безвкусица в одежде?
Ванилопа. Поосторожней с комментариями! Я знаменитая гонщица карамельной страны Ванилопа фон Кекс! А вот ты кто такая?
| На поиски Мальвины
Квест.
Действующие лица: Пьеро, Буратино, Пекарь, Арлекино, Черепаха Тортилла, Мальвина.
Игра начинается в фойе. Дети раздеваются в гардеробе и слышат стенания Пьеро.
Пьеро. О Боже! Моя Мальвина! Она пропала!
| На поиски Школьного Звонка
Действующие лица: Ф е я З н а н и й, К а п и т а н В р у н г е л ь, Ю н г а, Ш к о л ь н ы й З в о н о к, Л е н ь, О с ь м и н о г, В о ж д ь.
Вход в ДК оформлен как сказочные ворота. Звучат фанфары.
Голос. Друзья, вы представляете, у нас сегодня чудо!
Все мы на Праздник знаний собрались!
Сюрпризы ожидают нас повсюду!
Внимание! Фея Знаний, появись!
| На приеме у Айболита
Развлекательная программа для младших школьников.
Сцена представляет собой традиционный кабинет врача или некоторое сказочное место (рис. 1). Вариант оформления афиши смотрите на рис. 2.
Действующие лица: А й б о л и т — щупленький доктор, М е д с е с т р ы — две дородные дамы в белых халатах.
Занавес закрыт. Звучит фонограмма сирены скорой помощи, на авансцене мигает маячок. На фоне веселой музыки открывается занавес. За столом сидит доктор Айболит и заполняет медицинский журнал.
Голос. Добрый доктор Айболит!
В кабинете он сидит,
День приема начинает,
Всех с улыбкою встречает.
| На самоварный час приглашаем вас!
Фольклорные посиделки.
Оформление зала: макет самовара стоит по центру, столы сервированы для чаепития, зал украшен шарами. Здесь же выставка детских рисунков о самоваре и чаепитии «Самовар кипит, уходить не велит».
Вариант афиши представлен на рис. 1.
Действующие лица: С у д а р у ш к а С а м о в а р у ш к а (рис. 2), К а р а м е л ь к а, Л е д е н е ц (рис. 3).
| На страже Родины
Конкурс по лего-конструированию для младших школьников.
В фойе установлены детские столики с лего по количеству команд. Задник эстрады задрапирован зеленой тканью, расставлены декорации в виде цветных кубиков.
Вдоль стен расположена выставка с лего-моделями на военную тему, выполненными участниками конкурса.
| Надувашкин и компания
Выпускной в детском саду.
Действующие лица: П о ч т а л ь о н, Н а д у в а ш к и н.
В группу выпускников входит Почтальон.
| Накануне каникул
Напутствие учителя первого класса перед летними каникулами.
Мой самый лучший первый класс, Детишки с добрыми глазами! Хочу поздравить вас сейчас, Напутствие сказать стихами.
Прошло немало важных дней С тех пор, когда за парты сели, Смелее стали и умней И очень многое сумели.
Читать умеем мы слова И пишем буковки в тетрадках, А в математике слагать Стремимся цифры по порядку.
| Нарисованное лето
Театрализованная игровая программа ко Дню защиты детей.
Действующие лица: Художник, Кисть, Вупсень, Пупсень, Царь, Клякса Моляксовна, Медведь, Лунтик.
На сцену выходит Художник, у него в руках палитра. Звучит песня «Фантазия» из м/ф «Маша и Медведь».
Художник (поет). Начинаю сказку, все уж собрались, В разноцветных красках искупалась кисть. Я художник славный, что ни говори, Мой талант не спрятать — идет он изнутри.
| Настоящие индейцы
Вариант оформления сцены представлен на рис. 1. Афишу игровой программы см. на рис. 2.
Все слова принадлежат В е д у щ е й (рис. 3).
Звучит музыка.
| Наступил Синичкин день
Экологическая сказка.
Сцена 1. «Наступил Синичкин день»
Городская улица. По улице идут Мама и ее дочь Таня.
Таня. Мама! Гляди! За ночь снега прибавилось. Наверное, он больше и не растает. Мама. Еще бы! Сегодня 12 ноября. Для снега сейчас самое время. Земля ко сну готовится. Таня. Мама! Гляди, а у нас во дворе столько птиц! И откуда они взялись? В красных кафтанах, в желтых сарафанах, в пестрых платочках. Все нарядные да красивые. Мама. Птицы с этого дня поближе к людям из леса перелетают, чтобы люди помогли им перезимовать. А в народе этот день называется Синичкин день. Таня. Мама, получается, что синичка — самая главная и важная среди зимних птиц? Мама. Наверное, так и есть. Синицы — птицы бойкие, голосистые и очень доверчивые. Говорят, что они могут каждый год зимой возвращаться на зимовку в одно и то же место. Таня. Мама! Сегодня синички целыми стайками летают. Мама. В народе говорят, если синички в стайки собираются, значит, скоро похолодает и наступят суровые морозы. Синички-невелички людей о морозах заранее предупреждают. Поспешим, Танюша, а то опоздаем: ты в школу, а я на работу.
Мама и Таня уходят за кулисы. Под веселую музыку на сцену вылетает Синичка Даша. Она красиво кружится по сцене, потом в изящном реверансе приземляется возле скамейки.
Синичка. Да-да, друзья, так и есть. Мама правильно рассказала Танюше про наш главный праздник, про Синичкин день. Хотя это не только наш праздник, но и праздник для всех птиц, которые остались зимовать возле людей. Добрые и заботливые люди угощают нас семечками, хлебными крошками, орешками, а иногда и кусочек сала перепадет. А придумали этот праздник экологи из Союза охраны птиц. Все мои пернатые друзья с нетерпением ждут наступления Синичкина дня.
| Наступили святки — веселись, ребятки!
Игровая программа.
Действующие лица: Ведущий, Зима, Коляда.
Реквизит: открытки или рисунки к загадкам, снежки из бумаги или синтетической ваты, пластиковые или бумажные снежинки, ведро, шляпа, мешочек, детские лыжи.
Ведущий. Ну, ребятки, встанем в круг! Слева — друг, и справа — друг. Другу руку протяни,
| Научно-исследовательский институт прикладного волшебства
Путешествие.
Действующие лица: П р о ф е с с о р Любовь Счастливкина, А с с и с т е н т Фрося, З а в е д у ю щ а я лабораторией ароматов Ольга Розалина, сотрудник Г е р т р у д а, старший научный сотрудник отдела развития и исследования творчества Эльфира К и с т о ч к и н а, И н ж е н е р волшебства и добрых дел Ася Доброделова, Л а б о р а н т отдела нейронных сетей Алекс Разумовских.
На сцене стоит генератор добра — большой экран с присоединенными различными модулями, среди которых — ноутбук с открытой презентацией, топливный бак.
Профессор. Добрый день, уважаемые участники эксперимента!
| Национальная кухня стран СНГ
Вечер для 8-11 классов.
Цель вечера: ознакомить учащихся с традиционными народными кухнями стран СНГ. Закрепить навыки приготовления национальных блюд, сервировки праздничного стола, изготовления национального костюма, сформировать творческие способности и развить кругозор.
Оборудование:
1. Стенгазеты "Национальная кухня".
2. Выставка "Кулинарные рецепты".
3. Высказывания, пословицы и поговорки о пище.
4. Карточки для игр:
а) "Собери пословицу" из слов;
б) "Собери названия национальных блюд" из букв.
5. Столы, посуда для сервировки праздничного стола, ковер с подушками, грамоты и призы.
6. Лотерея для гостей, кроссворд.
| Наш женский день Восьмое марта
Конферанс к школьному концерту.
Действующие лица: Мальчик и Девочка — ведущие.
На сцене — школьный хор.
Голос. Весь мир оживает с приходом весны, Повсюду капель, птичьи трели слышны. И струны души начинают звенеть, Поскольку душе очень хочется петь!
| Наша добрая семья
Концертно-игровая программа ко Дню семьи, любви и верности.
Все слова принадлежат Ведущей. Их можно раздать двум или трем артистам.
Фоном звучит музыка. Выходит Ведущая.
Июльский славный добрый день, Ты стань еще светлее. Прекрасный праздник о семье Начнем мы поскорее. Сейчас расскажем про семью, И про твою, и про твою. Нет на земле ее милей, Дороже, ближе и родней. С каждым годом День семьи, любви и верности становится все популярнее. Мы пригласили вас, ребята, на игровую программу «Наша добрая семья» и дарим вам песню. (Объявляет концертный номер.)
| Наши пернатые друзья
Спортивно-досуговое мероприятие для первоклассников и их родителей.
Все слова принадлежат Ведущей.
В зале оформлена выставка самодельных кормушек для птиц. На экране — название мероприятия. Звучит первый куплет и припев песни «Воробьиная песенка» (муз З. Компанееца, сл. П. Синявского). До начала мероприятия участники рассаживаются за шесть столов, болельщики занимают места для зрителей, трое членов жюри располагаются за одним большим столом.
Добрый день, дорогие друзья! Приветствую всех на добром празднике «Наши пернатые друзья»! Давайте познакомимся с участниками сегодняшней игры. Это шесть команд по шесть человек, в каждой из которых трое взрослых и три ребенка. Поддерживать детей и родителей будут болельщики. Это друзья-одноклассники. Оценивать конкурсантов любезно согласилось компетентное жюри — наши любимые учителя. Это… (представляет членов жюри). И председатель жюри… (Ф. И. О. председателя). Поскольку мероприятие называется «Наши пернатые друзья», команды должны придумать себе «птичьи» названия, а мы с болельщиками пока создадим дружный птичий хор.
| Нашино Простоквашино
Новогодняя игровая программа для детей.
В фойе установлена нарядная елка. На площадку выходит Мама с коробкой в руках, напевает песню «Кабы не было зимы».
| Не дразните Огонек!
Действующие лица: Р у ч е е к, О г о н е к, О б е з ь я н к а, К р о к о д и л, С л о н - п о ж а р н ы й.
В центре площадки находится куб с реквизитом и телефоном. На стенах — плакаты противопожарной тематики (рис. 1).
| | | Вверх | | Перейти на страницу: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, |
|
 |
